SIN PALOS EN LAS RUEDAS: "Hipnosis, Superdotados, Alergias y más..." 3g5e

En Radio Jabato, sin palos en las ruedas, dirigido por Javier Font, gracias a Fundación 360 para la Autonomía Personal y Fama Cocenfe, Madrid.

Bueno, pues habemus papa, ya tenemos nuevo padre, ya está aquí con nosotros para guiarnos, para ayudarnos en todo lo que sea necesario, es el León 14.

Bueno, todos nuestros éxitos, que seguramente haga falta en esta tierra de tantos seres humanos.

Nosotros vamos a seguir a lo nuestro, en el programa donde vamos a hablarle de cosas muy curiosas.

Vamos a hablarle de superdotados, vamos a hablarles también de la sinopsis, vamos a hablarles también del humor, y vamos a pedirles que se queden con nosotros porque va a estar verdaderamente entretenido.

Bien, hoy quiero hablarles de algo que a veces, bueno, pues confunde en muchas ocasiones en cuanto a que parece ser como un privilegio, pero que en realidad, si no se acompaña bien, puede convertirse en una forma silenciosa de sufrimiento.

Les hablo de las personas con altas capacidades intelectuales, a las que muchos llaman superdotadas.

Como si fueran seres de otro planeta, ajenos a la vida cotidiana, y sin embargo están ahí, entre nosotros, en las aulas, en los parques, en las oficinas, en su propia casa.

Lo que define a alguien con altas capacidades no es simplemente tener un coeficiente intelectual superior a 130, como establece la Organización Mundial de la Salud.

Es tener una forma distinta de pensar, de procesar, de sentir. Es ver conexiones donde otros ven caos. Es hacer preguntas complejas desde muy pequeños. Es leer entre líneas cuando los demás solo ven las palabras.

A simple vista podría parecer una ventaja, y en parte, pues seguramente que lo sea, pero muchos niños y niñas con altas capacidades aprenden a leer antes.

Destacan en ciencia, en música, en razonamiento lógico, pero lo que nadie ve es que muchas veces, mientras su mente avanza, su entorno no les acompaña.

Los datos lo confirman. Estudios realizados en España señalan que hasta un 70% de los alumnos con altas capacidades no están identificados. Pasan desapercibidos.

A veces por sus buenas notas, porque se asume que todo va fenomenal, y otras por justo lo contrario. Bajan el rendimiento porque se aburren, porque no se sienten atraídos o porque han aprendido a disimular su capacidad para, entre comillas, encajar.

Y eso, encajar, es uno de los grandes dramas de estas personas. Porque no solo piensan diferente, también sienten diferente. Muchos presentan una intensidad emocional fuera de lo común.

Se angustian por temas existenciales desde muy pequeños, sienten la injusticia de forma desproporcionada y perciben los detalles que otros ni notan.

Viven en alta sensibilidad, en alta velocidad y, muchas veces, en alto silencio. Porque el entorno no siempre lo entiende, ni los profesores, ni las familias, ni los compañeros.

Algunos son etiquetados como niños problema, saberlo todo, hiperactivos o asociales. Pero pocos se detienen a mirar que detrás de esa energía, esa rapidez, hay una necesidad profunda de ser comprendidos, escuchados y acompañados sin ningún tipo de juicio.

La Universidad de Yale ha documentado que hasta un 60% de los adolescentes con altas capacidades sufren ansiedad y cerca del 40% presentan síntomas depresivos en algún momento, no por falta de capacidad, sino por exceso de desconexión emocional en su propio entorno.

Porque tener una mente brillante no te libra del dolor, a veces incluso lo intensifica. Y la adultez no es fácil. Muchos adultos con altas capacidades viven en permanente sensación de extrañeza, como si no encajaran del todo en ningún lugar.

Cuestionan todo, ven el lado oculto de las cosas, les cuesta tolerar la superficialidad, algunos se aíslan, otros se sobreexigen y muchos ni siquiera saben que son así, solo sienten que son distintos y no entienden el por qué.

Por eso es urgente hablar de este tema con profundidad y con todo el rigor del mundo, porque las altas capacidades no son una etiqueta para sobresalientes ni un privilegio escolar, son una forma de ser, de sentir, de vivir y si no se acompaña bien desde la infancia puede convertirse en una fuente de sufrimiento silencioso.

Lo bonito es que cuando alguien con altas capacidades encuentra un entorno que lo ve de verdad, sin miedos, sin prejuicios, sin exigencias absurdas, pues eso, florece, crea, innova, transforma, al fin y al cabo la historia está llena de mentes sin sentido.